| Informatik-Kaderausbildung Basel-Landschaft, Basel-Stadt und Solothurn 2004/2005 www.2bits.ch | www.edubs.ch Webquest "Rechtsformen und Unternehmungsgründung" |
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Schulstufe und jahr / Weiterbildung: Sek. II Fachbereich: Wirtschaft, Recht Lehrplanbezug:
Die Lernenden müssen die WebQuest selbständig bearbeiten, wobei die Lehrperson nur noch als Coach dient. Diese sollte sich so viel wie möglich zurückhalten. Die letzte Lektion sollte zur Ergebnisbesprechung eingeplant werden. Methodisch- didaktisches Vorgehen Die Lernenden erhalten im konventionellen Unterricht die Grundlagen des Themas, d.h. die ersten 6 Lektionen werden frontal unterrichtet. Die WebQuest sollte von den Lernenden in 2 Lektionen selbständig durchgearbeitet werden. Die letzte Lektion sollte zur Ergebnisbesprechung eingeplant werden. Die WebQuest sollte als Gruppenarbeit deklariert werden, wobei die Gruppengrösse nicht mehr als 4 Lernende umfassen sollte. Nach Möglichkeit sollte eine gemischte Gruppe angestrebt werden. Didaktischer Mehrwert durch Einsatz der ICT Die WebQuest gibt den Lernenden die Möglichkeit, das Gelernte in einem praktischen und aktuellen Fallbeispiel anzuwenden. Den Lernenden ist es beispielsweise möglich, die Firma (Name einer Unternehmung) sofort auf ihre Zulässigkeit zu überprüfen. |
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Webquest "Rechtsformen und Unternehmungsgründung" | Lucidi Lucio (BS), Spörri Robert (BS) |
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