Lernziele: zu Schmelzen – Verdampfen

• Die Begriffe Schmelzen, Erstarren, Verdampfen, Kondensieren, latente Wärme erläutern
• Dampfarten aufzählen
• Den Erwärmungs-Vorgang „Eis – Dampf“ im Diagramm Temperatur – Wärmemenge aufzeichnen
• Angewandte Berechnungen mit den branchenüblichen Hilfsmitteln lösen

Lernziele: zu Verdunsten

• Die Einflussgrössen für das Verdunsten erläutern
• Angewandte Berechnungen mit den branchenüblichen Hilfsmitteln lösen

Lernziele: Mischung von Wasser

• Die Mischtemperatur resp. die Mengenanteile berechnen
• Angewandte Berechnungen mit den branchenüblichen Hilfsmitteln lösen, z. B. dem Mischkreuz

Methode

Die Ziele sollen erreicht werden mit Einsatz von ICT, d.h. die Lehrlinge arbeiten teilweise im virtuellen Klassenzimmer.

Arbeitsorte: zu Hause und / oder im Informatikzimmer an der Schule

Plattform:

Die Aufträge stehen im BSCW und enthalten:

• PDF-Datei öffnen und Auftrag am Computer lesen
• im Wikipedia sich Informationen beschaffen
• PPT-Datei „Stoff Wärmelehre“ durcharbeiten
• Kontrollaufgaben als DOC-Datei lösen
• Lösung an Lehrperson mailen

Während der Arbeitszeit zu Hause  werden die Lehrlinge in einem Chat „überwacht“, um ihre Präsenz zu kontrollieren.

Bedingungen:

Internetzugang, MS Office, Kenntnisse im Mailen mit Anhang