Zusammenfassung
Nach einer visuellen Einstimmung in die Thematik werden die Lernenden gendergerecht in Gruppen aufgeteilt. Sie erhalten Arbeitsaufträge zur Vorbereitung eines Schullagers. Sie werden gebeten, diese genau zu lesen und müssen anschliessend Recherchen im Internet (Reisemöglichkeiten, Reiserouten, sportliche Aktivitäten und Exkursionen geografischer wie auch kulturhistorischer Art vor Ort), e-Mail Anfragen in einer Fremdsprache machen, sowie Menue-, Material- und Budgetpläne werden in Excel und Word erstellen. Die Exkursionen werden vorbereitet und in der Gesamtklasse besprochen bzw. so angepasst, dass die einzelnen Projektteile sich stimmig ergänzen. Die Lernenden müssen während des Arbeitens im Team gut koordiniert zusammen wirken, Entscheidungsprozesse durchlaufen und auch bereit sein, in Bezug auf ihre Aufgabenstellung beschlossene Vereinbarungen wieder umzustossen, falls dies für das Gesamtprojekt notwendig wäre.

Schulstufe Sekundarstufe II, 16 – 20 Jahre

Fachbereiche
Fächerübergreifend, es empfiehlt sich mehrere Lehrkräfte in die Arbeit und eventuell auch das anschliessende Schullager mit ein zu beziehen.

Es werden auf der inhaltlichen Ebene kulturhistorische, naturwissenschaftliche, sprachliche, sportliche, hauswirtschaftliche wie auch gestalterische Themen bearbeitet bzw. Fachbereiche berührt.

Da die Arbeit vor allem ICT-unterstützt erfolgt, ist auf der methodischen Ebene auch der Fachbereich Informatik stark miteinbezogen.

Lehrplanbezug
In dieser Arbeit müssen die Lernenden gezielt recherchieren, in Excel Berechnungen durchführen, Briefe in einer Fremdsprache schreiben, sich geografisch im Raum Europa orientieren und ihre Kulturkenntnisse erweitern. Die Lernenden üben sich in Schlüsselqualifikationen, wie teamfähig sein, selbstständig arbeiten und Entscheidungsprozesse akzeptieren können.

Lernziele
Die Lernenden können

• Im Team zusammenarbeiten und ein gemeinsames Projekt bearbeiten und Entscheidungsprozesse durchführen und diese akzeptieren.
• Eine Reiseroute im Internet recherchieren, auf einer Landkarte wiedergeben und beschreiben.
• Reise- und Unterkunftsofferten in einer Fremdsprache per e-Mail einholen.
• Menüs im Internet recherchieren und eine Woche Verpflegung für eine grosse Gruppe planen.
• Kulturhistorische und naturwissenschaftliche und sportliche Exkursionen im Internet recherchieren, inhaltlich vorbereiten und Preisabklärungen machen.
• Französische Sprachinhalte aus Internetseiten ins Deutsche übersetzen.
• Recherchierte Daten und Sachverhalte in Word und Excel niederschreiben und weiter verarbeiten.
• Einsicht gewinnen in den Umfang der Vorbereitung eines Schullagers im Ausland.
• Mitverantwortung an ihrer eigenen Arbeit tragen.