Zielpublikum: Primarlehrkräfte ab Mittelstufe

Gedanken zur Verwendung des Szenarios: Das Szenario bietet sich an, geographische Grundbegriffe zu vertiefen, Kartenkunde textlich und bildnerisch umzusetzen und die Phantasie der Kinder anzuregen.

Geübt werden im weiteren freies Schreiben und Textverständnis.

Durch das fächerübergreifende Arbeiten und die anschliessende Publikation sind die Schüler motiviert, kreative, ansprechende, mit der Aufsicht korrespondierende Bilder zu malen und präzise Texte zu verfassen.

Umsetzung: Das methodisch-didaktische Konzept kann von engagierten Lehrpersonen von Punkt 1 – 10 ohne zusätzliche Hilfe realisiert werden.

Der Transfer der korrigierten Entwürfe in den PC kann von Lehrpersonen wie auch älteren Kindern umgesetzt werden.

Das Digitalisieren der Bilder bedarf einer kleinen Einführung in elektronische Fotografie und allenfalls einer Bearbeitung mit einer Bildsoftware.

Das Erstellen einer Schulhomepage bedarf der Kenntnis der wichtigsten Funktionen eines Web-Publishing-Programmes (z.B. golive, Frontpage o.ä.). Innerhalb dieses Szenarios werden nur die dafür nötigen Funktionen gelehrt:

• Erstellung einer „Index.htm“ Seite
• Einfügen von Text und Bildern
• Erstellung einer neuen Seite mit entsprechender Verlinkung über Hotspots
• Upload ins Internet (z.B. ins kostenlose educanet2)

Der Weiterbildungsbedarf wird mit 3-4 Kursabenden abgedeckt.

Ablaufskizze: Siehe oben

Voraussetzungen: Die Schüler sind gewohnt in verschiedenen Sozialformen wie Partner- und Gruppenarbeiten zu arbeiten. Der Umgang mit Textverarbeitung ist in Ansätzen bekannt.