Didaktische Analyse

Die Motivation der Kinder erhöht sich durch die Aussicht auf Publikation.

Die Wertschätzung der geleisteten Arbeit wird durch die Publikation im Netz erhöht.

Der an sich selbst gestellte Anspruch ist dadurch ebenfalls höher.

Die Kinder zeigen ihre Arbeit stolz den Eltern zu Hause.

Auch unvollständige Arbeiten können bereits ins Netz gestellt werden. Die Kinder arbeiten so teilweise auch zu Hause weiter und bringen neue Ideen mit in die Schule.

Durch die Präsenz im Internet sind die Kinder motiviert, immer wieder ihre Arbeiten zu lesen oder jemandem zu präsentieren. So steigt ihr Selbstvertrauen und ihr Selbstwert. Auf diese Weise kann die Bestätigung für eine tolle Arbeit mehrfach erfolgen.

Die Arbeit landet nicht in einem Ordner oder einer Schulblade, sondern bleibt präsent. Die Kinder werden durch die Technologie mit Hyperlinks angetrieben, die Lesetexte sorgfältig durchzuarbeiten.

Auch die Lehrperson bemüht sich um bestmögliche Betreuung, damit das Resultat ansprechend wird.

Informatik-Kaderausbildung Basel-Landschaft, Basel-Stadt und Solothurn 2004/2005 www.2bits.ch \| www.edubs.ch Abenteuerinsel