Informatik-Kaderausbildung Basel-Landschaft, Basel-Stadt und Solothurn 2003/2004
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Online-Erarbeitung von ITC-Modulen am Beispiel von Pythagoras


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BLOCK 1 - CHECKLISTE FÜR DIE ONLINE-ARBEIT
in den Kleingruppen zu den Unterthemen des Lehrmittels zum Thema Pythagoras

Vereinbarungen für die 14-tägige Online-Phase

was?

wer?

bis wann?

Suche, Selektion und Bewertung der Pythagoras-Links

alle KT

erste Woche

1. synchrones Online-Meeting im Chat des Kurs-klassenraums

(Austausch über die Onlinearbeit der KT unterei-nander und mit der KL – Erfolge / Probleme)

alle KT und KL

3. Abend der 1. Woche von 19.00 – 19.30 h

2 ausgewählte Links mit schriftlicher Bewertung in das Forum der Kleingruppe im Klassenraum des Kurses auf Educanet stellen

alle KT

bis Abend des 7. Tages nach Kursbeginn

Kontrolle des Eingangs der Links im Forum durch Kleingruppen-Verantwortliche/n und Nachfragen nach fehlenden Beiträgen per E-Mail.

Koordinatorinnen und Koordinatoren der Kleingruppen

vereinbarter Abend des letzten Tages für Eingang der Links

Erstellen der (vorbereiteten) Liste mit allen Links der Kleingruppe für die Schlussabstimmung über die 4 besten Links.

Koordinatorinnen und Koordinatoren der Kleingruppen

bis Abend des 10. Tages

Online-Diskussion mit schriftlichem Feedback zu den aufgeschalteten Links im Kleingruppen-Forum

alle

8. – 11. Tag

2. synchrones Online-Meeting im Chat des Kurs-Klassenraums

alle KT und KL

3. Abend der 2. Woche von 19.00 – 19.30 h

Abstimmung über die 4 besten Links zum Teilthema

alle KT

bis Abend des 12. Tages

Kontrolle der Abstimmungsteilnahme und Nachfragen ausstehender Voten per E-Mail

Koordinatorinnen und Koordinatoren der Kleingruppen

Abend des 12. Tages


Online-Erarbeitung von ITC-Modulen am Beispiel von Pythagoras |

Christian Elsener, (BS), Frédéric Merola (BL) und Walter Looser (BS)