Lehrpersonen, die MP3-Player und insbesondere Podcasts im Unterricht einsetzen möchten, sollten ein Mindestverständnis in dieser Technologie mitbringen. Personen mit einer ablehnenden Haltung gegenüber neuen Medien dürften durch die Möglichkeiten, die sich mit Podcasts bieten, auch nicht für dieses Medium gewonnen werden, obwohl die Entwicklung bei den öffentlich-rechtlichen Radiosendern zeigt, dass die Tendenz ganz eindeutig in die Richtung von halbflüchtigen Sendungen geht.

Die technischen Voraussetzungen für den rezeptiven Einsatz von Podcasts im Unterricht sind allerorten gegeben – dadurch dass sehr viele Schülerinnen und Schüler ab dem 12. Altersjahr einen eigenen MP3-Player haben und oft auch wissen, wie man ihn mit Tondokumenten füllt.

Die personellen und technischen Voraussetzungen für das Herstellen von Podcastsendungen sind demgegenüber deutlich höher. Hier muss bei einer F2-Veranstaltung klar ein sicherer Umgang mit dem Computer vorausgesetzt