Informatik-Kaderausbildung Basel-Landschaft, Basel-Stadt und Solothurn 2005/2006
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Multi- und interdisziplinäres Arbeiten mit ICT


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ZEITLICHER ABLAUF UND LERNKONTROLLE BMS

BMS

Zeitlicher Ablauf

Erarbeitung der mathematischen Grundlagen (10 Lektionen)

Theorie (Frontalunterricht): 2 Lektionen

Übungsphase: 2 Lektionen

Vertiefungsphase mit interaktiven Arbeitsblättern: 4 Lektionen

Lernkontrolle: 2 Lektionen

Interdisziplinäre Arbeitsaufträge (12 Lektionen)

Erarbeitung: 8 Lektionen

Präsentationen mit Reflektion: 2 Lektionen

Evaluation und Schlussbesprechung: je 1 Lektion

Lernkontrolle

Die Lernkontrolle erfolgt im theoretischen Teil in schriftlicher Form und beim interdisziplinären Teil anschliessend an die Präsentation in mündlicher Form.


Multi- und interdisziplinäres Arbeiten mit ICT | Angelika. Pulfer (BS), Peter Schaffner (BS), Alexandra Pfister-Melis (BL)