Unterrichtsebene

Thema

Multi- und interdisziplinäres Arbeiten mit ICT auf Stufe Berufsmaturität

Schulstufe und –jahr

Berufsmaturitätsschule zweites und drittes Ausbildungsjahr (4. – 6. Semester)

Interdisziplinäres Arbeiten in mindestens zwei Fachbereichen gemäss Schullehrplan BMS

Fachbereich

Lehrplanbezug

RLP-BM, Kap. 4.1, Interdisziplinarität

Lernziele

Die fachspezifischen Lernziele werden von den jeweiligen Fachkräften definiert.

Im ICT-Bereich: Sinnvoller Einsatz der Tools, Evaluation des Mehrwertes und Umset­zungskonzept für interdisziplinäre Arbeit, das sowohl an der BMS Basel als auch an anderen Berufsmaturitäts- und gleichwertigen Schulen angewandt werden kann.