Informatik-Kaderausbildung Basel-Landschaft, Basel-Stadt und Solothurn 2005/2006
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Multi- und interdisziplinäres Arbeiten mit ICT


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ERWACHSENENEBENE BMS

Zielpublikum

Lehrerinnen und Lehrer der BMS Basel

Gedanken zur Verwendung des Szenarios

Die gemäss Rahmenlehrplan geforderte Einführung der Interdisziplinarität an der BMS Basel verlangt ein Umsetzungskonzept, das ICT einschliesst und dem Schullehrplan sowie den vorhandenen Gegebenheiten Rechnung trägt.

Es besteht bisher im Lehrkörper nur wenig Erfahrung mit ICT und Interdisziplinarität. Unser Szenario zeigt als konkrete Hilfestellung eine mögliche Umsetzung von Interdisziplinarität unter Einbezug von ICT und ICT-Tools.

Ablaufskizze

Der Ablauf des Szenarios ergibt sich aus dem methodisch-didaktischen Vorgehen (siehe Beschreibung).

Ein Bericht über unser praktisch durchgeführtes und evaluiertes Coaching befindet sich im Anhang der Dokumentation, ebenso weitere diesbezügliche Unterlagen und Hilfestellungen.

Voraussetzungen

Umgang mit Computer, Lernplattform, Internet, Office (Word, Excel, PowerPoint)

Multi- und interdisziplinäres Arbeiten mit ICT | Angelika. Pulfer (BS), Peter Schaffner (BS), Alexandra Pfister-Melis (BL)