Schulstufe und –jahr / Weiterbildung

• Kindergarten
• Orientierungsschule
• Weiterbildungsschule
• Gymnasium BL
  

Fachbereich
Lehrplanbezug
Lehrplanziele

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Schulstufe und –jahr / Weiterbildung

Kindergarten : 1./2. Klasse

Dieses pädagogische Szenario, als Vorbereitung für den Museumsbesuch  (ev. auch für das Kunstmuseum Basel / die Beyeler Fondation),, findet an einem Kindergartenmorgen statt. Vorzugsweise ist ein Doppelmorgen zu wählen, wo zwei Lehrpersonen anwesend sind, um den Kindern mehr Unterstützung zu bieten. Die Durchführung ist aber auch an einem Regelmorgen möglich. Die Kinder gestalten ihre Arbeit im üblichen Rahmen.

Orientierungsschule: 2. Klasse

Diese Unterrichtseinheit beschreibt ein pädagogisches Szenario, das mit einer 5. - 7. Klasse der Orientierungsschule durchgeführt werden kann (in unserem Beispiel eine 6. Klasse.) Dabei geht es um

• eine Unterrichtssequenz in Bildnerischem Gestalten mit Bildbetrachtung / Bildbeschreibung,
• eine Sequenz in Informatik mit Internetrecherche,
• die Exkursion an Bern mit einer von den SchülerInnen gestalteten Führung,
• die Reflexion dieser Exkursion in Bildnerischem Gestalten durch eine gestalterische Umsetzung eines Bilderlebnisses
• und eine nachfolgende Sequenz in Informatik mit Einführung in das Weblog und Bloggen der Ergebnisse der bildnerischen Umsetzung.

Weiterbildungsschule: 1./2. Klasse

Der für die Weiterbildungsschule gewählte Zugang zum Thema, „Exkursion ins Zentrum Paul Klee – ein Thema, vier Zugänge“, ist eine möglichst im Teamteaching durchgeführte, fächerübergreifende Doppellektion in den Fächern Bildnerisches Gestalten, Musik und Informatik. Die Stunde könnte durchaus auch im LAP (Lernen am Projekt) –unterricht durchgeführt werden.

Als Schulstufe bietet sich zwar eher die 9. Klasse an, die Arbeit mit einer 8. Klasse ist jedoch ebenfalls denkbar.

Als Ergänzung zu den Arbeiten des Kindergartens, der Orientierungsschule und des Gymnasiums, sollen Bilder Paul Klees mit von den SchülerInnen selbst komponierter Musik und/oder Geräuschcollagen unterlegt werden. Bilder, Musik und ein verfasster Begleittext werden dann in einem Stufenübergreifenden Weblog den anderen Schulstufen zugänglich gemacht. Diese Zusammenführung der Ergebnisse ist der wesentliche Bestandteil des Pädagogischen Szenarios

Gymnasium: 1./2. Klasse

Beschreibung des Pädagogischen Szenarios:

• Die Schülerinnen bereiten einen Museumsbesuch im Kleezentrum Bern vor.
  Sie setzen sich vorgängig über die Internetseite des Museums mit Klees Bildern
  auseinander.
• Sie wählen in 2er-Gruppen ein Bild aus und verfassen dazu einen Text von ca. 300 Wörtern.
• Der Text wird an Ort und Stelle von der Gruppe vorgetragen.
• Text und Bild werden in einem WIKI veröffentlicht.

Fachbereich

• Kindergarten: Bildnerisches Gestalten
• Orientierungsschule: Fachbereich Bildnerisches Gestalten
• Weiterbildungsschule: Fachbereiche BG, Musik, Informatik
• Gymnasium: Fach Deutsch

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