Der Didaktische Mehrwert liegt darin:

1. Die Lernenden stellen Fach- sowie Verständnisfragen während bzw. nach jeder Lektion (in der Schule oder von zu Hause aus) ins Forum, d.h. sie haben nicht nur im Unterricht die Möglichkeit, Fragen beantwortet zu bekommen, sondern auch zu Hause.
   
   Unser Ziel ist es, dass alle Lernenden dieses Forum regelmässig besuchen und sich gegenseitig Fragen beantworten.
   
   Hinweis: Die Lehrperson soll klar kommunizieren, dass sich die Lernenden gegenseitig helfen müssen und die Lehrperson nur eingereift, wenn Fehler auftreten oder wenn eine Frage längere Zeit (3-4 Tage) unbeantwortet bleibt.
   
   Lernende lernen, dass sie sich mit dem Forum Hilfe holen können, ohne örtlich zusammenkommen zu müssen. Beim Forum profitieren die Lernenden von den Fragen und vom Wissen aller. Es profitieren auch diejenigen, die im konventionellen Unterricht eher ruhig und zurückhaltend sind, im Forum sogenannte „Lurker“[1]. Diese können die gestellten Fragen und die Antworten zu Hause in Ruhe durchlesen und lernen.
   
   
2. Die Lernenden erstellen gemeinsam ein Wiki, in dem die Lernenden gemeinsam Fälle lösen, Tücken, Fallen, Tipps etc. zu den Unterthemen des Kaufvertrages aufzeigen und zu den Unterthemen passende Links kommentieren und allen im Wiki zur Verfügung stellen.
   
   Die Wiki-Auszeichnungssprache ist zu Beginn für Unerfahrene schwierig zu verstehen. Die Lernenden müssen sie zunächst einmal erlernen. Es kostet anfangs eine gewisse Zeit, aber je mehr die Lernenden mit dem Wiki arbeiten, umso mehr werden sie Routine in der Auszeichnungssprache bekommen. Je nach Plattform gibt es auch eine gute Wiki-Hilfe sowie grafische Icons, die den Lernenden helfen, sich zurechtzufinden. Der zusätzliche Lernaufwand für das Erlernen der Auszeichnungssprache wird durch die enorme Reduktion des nötigen administrativen Aufwands überkompensiert. Die Lernenden arbeiten ortsunabhängig und gemeinsam an einer Dokumentation, bei der sie die Beiträge der anderen ergänzen, korrekturlesen, korrigieren, umgestalten etc. können, ohne zusammenzukommen oder Dateien via E-Mail hin und her zu schieben.