Informationen aufnehmen und verarbeiten

Die Pisa-Studie hat ergeben, dass Schweizer Schülerinnen und Schüler Probleme mit der Informationsaufnahme haben. In diesem Szenario, das als Werkstatt konzipiert ist, wird dieses Thema mit einem aktuellen Anlass (Fussball-WM) verbunden. Dabei sollen exemplarisch Übungsmöglichkeiten aufgezeigt werden, wie Schüler und Schülerinnen sich Informationen aneignen und ihre Lese- und  Verständniskompetenz verbessern können.