Leitgedanken

Mit Hilfe der persönlichen Checkliste (Anforderungsliste) werden nun im dritten Teil Angebote verglichen, die eine den persönlichen Bedürfnis-sen angepasste Providerwahl / Handywahl zur Folge haben.

Unterrichtsplanung

Arbeitsschritt 1: Analyse der Handy-Rechnung
Vorarbeit der Schüler: Eigene Handy-Rechnung mitbringen.

Wenn die einzelnen Schülerinnen und Schüler auch ihren finanziellen Aufwand offen legen wollen, wird damit die Diskussion bereichert. Dies ist für die Lektion aber nicht erforderlich.

Diskussion im Plenum: Aus welchen Posten setzt sich die Handy-Rechnung zusammen?

Sind die einzelnen Abrechnungs-Posten bei allen Mobilfunk-Anbietern identisch?

Vergleich: Wie detailliert sind die jeweiligen Abrechnungen (Grundge-bühr pro Posten jeweils angegeben)?

Arbeitsschritt 2: Ergänzung der Daten

Internet-Recherche (Einzelarbeit):

• Aufsuchen der Internet-Site des eigenen Mobilfunk-Anbieters:
  
• Sind die Gebühren aufgelistet?
  
• Sind die einzelnen Posten genau definiert?
  
  

Vergleich der Sites im Plenum: Bewertung der Sites bezüglich Informationsgehalt.

Arbeitsschritt 3: Kriterienkatalog für Kostenabrechnung

Gemeinsam wird im Plenum zusammenfassend ein Kriterien-Katalog erstellt, aus welchen Posten sich die Abrechnung zusammensetzt:

• Die Lehrkraft sammelt die Kriterien in einem Zentraldokument („Handy-Rechnung“) (Beamer).
• Wozu, wann und wie oft nutze ich mein Handy?
• Eintragen der persönlichen Daten in das gemeinsam erarbeitete Dokument.
  

Arbeitsschritt 4: Internet-Auswertung Handy-Gebrauch / Kosten

• Einzelarbeit: Eingeben der eigenen Daten des Handy-Gebrauchs auf www.comparis.ch
• Dort wird bezüglich des eigenen Handy-Konsum der finanziell beste Mobilnetz-Anbieter berechnet.
• Browser-Ausdruck des Ergebnisses (oder schriftliches Festhalten des Ergebnisses).
• An diesem Punkt ergibt sich je nach Schulstufe oder -typ die Zusam-menarbeit mit dem Fach Mathematik:
  In einzelnen Berechnungen kann beispielhaft und detailliert erarbeitet werden, wie sich je nach Nutzung des Handys die Endabrechnung von Anbieter zu Anbieter unterscheidet.
  
• Die erarbeiteten Werte können in einem Kalkulationsprogramm berech-net und auch grafisch dargestellt werden.