Grundidee

Im Kindergarten und in der Schule stellen wir zunehmend fest, dass der Mitteilungswortschatz vieler Kinder verarmt ist. Bei den fremdsprachigen Kindern kommt der Erwerb der deutschen Sprache dazu. Hier muss dringend der Verstehenswortschatz geäufnet werden.

Die Primarschule Kleinbasel hat im Mai 2000 eine Broschüre zuhanden der Lehrerschaft abgegeben, in der die wichtigsten 500 Wörter als Grundwortschatz aufgelistet sind.

Aus dieser Liste haben wir diejenigen Wörter aus den Untergruppen Kleider, Nahrung, Tiere, Schule, Kindergarten und Verkehr ausgewählt, die gut mit einem Bild erklärt werden können. So entstanden zu den Wortkarten Bildkarten, gezeichnet von Dunja Eglin, die auf unterschiedlichste Arten eingesetzt werden können.

Bereits bestehende Sprachförderkonzepte sollen dabei berücksichtigt und unterstützt werden. Falls das Paket bei den Lehrkräften gut ankommt, werden wir weitere Wortgruppen bearbeiten.

Zusätzlich zu den herkömmlichen Methoden, kann mit Einsatz von ICT der Wortschatz- und Spracherwerb auf spielerische und freudvolle Weise vermittelt werden.

Es soll ein Unterrichtsmittel sein, welches die Lehrpersonen im Kindergarten und Primarschule bei ihrer Arbeit unterstützt.

Didaktischer Mehrwert

Bei den Übungen Kindergarten, Kleider, Nahrung, Schule, Tiere und Verkehr (Präsentationen) arbeiten die Kinder selbständig, bis sie die Begriffe kennen. Dabei arbeitet jedes Kind, solange es die Übungen braucht und keine Lehrperson fragt entnervt: Wann kannst du das endlich?

Im Klassenverband kann das Kind zeigen, dass es Bild und Wort zusammen bringen kann.

Bei den Zuordnungsübungen hat jedes Kind die Möglichkeit, auszuprobieren, was zueinander passt. Auch hier bietet sich die Gelegenheit, solange zu üben, bis man es kann und im Klassenverband den andern zeigt.

Mit den Quiz-Übungen Kleider1-4.ueb, Nahrung 1-5.ueb, Schule1-5.ueb, Tiere1-4.ueb und Verkehr1-2.ueb können die Kinder ihre Arbeitsblätter selbst korrigieren. Damit wird es ihnen möglich, den Lehrpersonen fehlerfreie Blätter stolz zu zeigen.

Bei den Quiz-Artikel-Übungen KleiderA1-4.ueb, NahrungA1-5.ueb, SchuleA1-5.ueb, TiereA1-4.ueb und VerkehrA1-2.ueb lernen vor allem fremdsprachige Kinder die korrekten Begleiter der Namenwörter. Die unmittelbare direkte Kontrolle bringt einen schnellen Lernzuwachs.