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Die Einführung und der Ablauf des Themas muss individuell der Klasse angepasst werden. Es ist denkbar, dieses Szenario als eigentliches Thema für ein Quartal zu wählen oder begleitend zu anderen Themen einzusetzen.
Ziel:
- Kinder lernen mit traditionellen und neuen Medien Formen zu erfassen, wahrzunehmen und wiederzugeben
- Jedes Kind erarbeitet sich eine „Formenmappe“ mit Bildern und Arbeitsblättern
Obligatorische Arbeiten
Real
- Formen nachzeichnen von Hand
- Formen ausschneiden – Jedes Kind hat seine eigenen Formen
- Arbeitsblätter Formen kopieren, dazu Beobachtungsblatt als Standortbestimmung jedes einzelnen Kindes ausfüllen
- Bauen mit Klötzen
- Bauen mit Millie
- Legen mit Millie
- Werkstatt
Am PC
- Freies Ausprobieren des Zeichnungsprogramms
- Bild zeichnen im Zeichnungsprogramm (Haus, Baum)
- Formen fertig zeichnen
- Gleiche Form zeichnen
- Millie Haus bauen, alle drei Stufen
- Bauen nach Vorlage (Bauen oder legen mit Millie) und ausdrucken
- Werkstatt
Fakultative Angebot
Real
Am PC
- Stern fertig zeichnen
- Eigene Vorlagen erstellen bei Millie
- Puzzle Schnippy (LoThoSoft)
- Bild zeichnen und eigenes Puzzle erstellen (Schnippy)
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