Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Maler Hundertwasser auseinander.

Als Einstieg ins Thema werden einige seiner farbenprächtigen Bilder betrachtet. Gemeinsam werden häufige Motive und Ähnlichkeiten auf den Bildern gesucht und mündlich festgehalten. Die Schülerinnen und Schüler erfahren einige wichtige Begebenheiten aus dem Leben des Künstlers, seine Philosophie und sein Engagement im Umweltschutz. Sie bearbeiten anschliessend im Team ein Arbeitsblatt mit einem kurzen Lebenslauf und lernen die Bedeutung der wichtigsten Symbole auf den Bildern von Hundertwasser kennen. Die Informationen entnehmen sie dem Internet anhand des angegebenen Links. Die Lehrperson stellt eine Auswahl von Bildern bereit. Die Schülerinnen und Schüler wählen sich ein Bild aus und suchen einen Ausschnitt mit Hilfe eines Rahmens. Die Schülerinnen und Schüler versuchen nun mit Hilfe des Zeichenprogramms Appleworks  eines oder mehrere Elemente auf dem Computer nachzuzeichnen. Wer kann, darf auch versuchen einen vollständigen Bildausschnitt nachzuzeichnen. Die Zeichnungen werden gespeichert und eine wird ausgedruckt. Die Schülerinnen und Schüler zeichnen ihren gewählten Ausschnitt mit Farb- oder Filzstiften fertig. Sie versuchen entweder anhand des Hundertwasserbildes, ihr Bild zu vervollständigen, oder sie malen nach ihren eigenen Vorstellungen weiter. Die entstandenen Bilder werden in einer Ausstellung gezeigt. Sie können auch in die Schulhomepage gestellt werden und so einem grösseren Publikum zugänglich gemacht werden. Falls die Schülerinnen und Schüler noch wenig Erfahrung mit dem Zeichnungsprogramm haben, muss genügend Zeit für die Einführung berechnet werden.