Das Füllen und Ergänzen einer Datenbank ist überschaubar, leicht zu handhaben und für Schülerinnen und Schüler verständlich.

Erst mit der “eigenen“ Datenbank können Auswertungsoptionen wahrgenommen werden! Die im Internet zur Verfügung stehenden Daten sind statisch und können nur schwer miteinander verglichen werden. Eine elektronische Auswertung und ein Verknüpfen der Daten ist erst nach Eintrag in eine eigene Datenbank/Tabelle möglich!

Neben den "einfachen" Daten, die eine derartige Sammlung enthalten muss, kann weiteres - z.T. von den Schülerinnen und Schülern selbst vorgeschlagenes Material - gesammelt und hinzugefügt werden. Ebenso können diverse Verknüpfungen vorgeschlagen und geplant werden.

Als weitere Verarbeitungs- und Memorisierungsmethode ist das Erstellen eigener Themenkarten mit Hilfe eines Grafikprogrammes (Zauberstab, Füllung) möglich.

Eine Arbeitsaufteilung innerhalb der Klasse ist möglich und sinnvoll. Die verschiedenen Teams tragen die Werte zu kleineren Staatengruppen zusammen und stellen sie der ganzen Klasse zur Verfügung.

Genderaspekte: In den Tabellen werden in verschiedenen Bereichen Frauen und Männer gesondert erfasst. Somit lassen sich entsprechende Auswertungen und Stellungnahmen durchführen!