Die Schülerinnen und Schüler können Konstruktionen mit der Maus oder in folgender Form eingeben:
g = Mittelsenkrechte (A, B)
h = Mittelsenkrechte (B, C)
U = Schnitt (g, h)
Kreis (U, A)

Auch zeichnerisch nicht versierte Schülerinnen und Schüler können sich voll auf die Konstruktionsschritte konzentrieren.

Konstruktionsberichte von mit der Maus entstandenen Konstruktionen können untersucht werden. Die Software implementiert diese Konstruktionsberichte automatisch.

Intuitives Arbeiten mit Hilfe der Software „ZuL“ (Zirkel und Lineal) und „Hot Potatoes“.

Individualisierung (Differenzierung) u.a. durch Selbstkontrolle dank „Hot Potatoes“.

Dazu gehört u.a. auch, dass die Schülerinnen und Schüler mit „ZuL“ ein einfaches CAD-Programm kennen und handhaben lernen. Schülerinnen und Schüler, die sich in ihrer Laufbahnplanung in Richtung eines Zeichnungsberufs orientieren, können mit „ZuL“ herausfinden, ob sie darin begabt sind und ob sie Freude am Arbeiten mit solchen Programmen haben.

ICT bietet die Möglichkeit, zuhause weiterzuarbeiten. Dies setzt allerdings einen Computer-Zugang mit den bereits genannten „technischen Voraussetzungen“ voraus.