Informatik-Kaderausbildung Basel-Landschaft, Basel-Stadt und Solothurn 2003/2004
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Unser Baum im Jahresblauf


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PROJEKTBESCHRIEB
Detaillierter Projektablauf

Gruppeneinteilung
Die Klasse wird in Gruppen à 2–3 Schülerinnen und Schüler aufgeteilt. Jede Gruppe wählt einen Baum aus (im Quartier, auf dem Schulweg, auf dem Schulgelände). Dabei darf jede Baumart nur einmal gewählt werden. Die Gruppen erhalten den Auftrag, ihren Baum ein Jahr lang zu beobachten und die Beobachtungen schriftlich und digital festzuhalten.

Beobachtungsaufgabe
Die Schülerinnen und Schüler erhalten von der Lehrkraft für jede der vier Jahreszeiten ein separates Beobachtungsblatt mit diversen Aufgaben. Sie erstellen in jeder Jahreszeit digitale Fotos von ihrem Baum und von interessanten Teilen (Rinde, Frucht, Blatt, Bewohner) desselben.

Aufbereiten der Beobachtungen
Die gemachten Beobachtungen schreiben die Schülerinnen und Schüler in eine von der Lehrkraft vorbereitete HTML-Datei. Die digitalen Fotoaufnahmen werden der HTML-Datei beigefügt und veranschaulichen die Beschreibungen. Die Fotos müssen zunächst unter Anleitung der Lehrkraft aufbereitet werden. Die Schülerinnen und Schüler liefern die fertige HTML-Datei inkl. Foto(s) der Lehrkraft ab (e-mail, Diskette). Stellen die Sch. bei ihrem Baum interessante Besonderheiten (z.B. Krankeiten) fest, so schreiben sie diese in eine separaten HTML-Datei.
Veröffentlichung der Arbeiten auf der Schulwebsite
Die Lehrkraft publiziert die Dateien auf der Schulwebsite.

Baumbeschrieb vor Ort
Zudem erstellen die Gruppen am PC einen Baumbeschrieb im Format A4. Das Blatt wird von der Lehrkraft laminiert und von der Gruppe am Baum befestigt. Dieser Baumbeschrieb wird in den vier Jahreszeiten Frühling, Sommer, Herbst und Winter aktualisiert.
Nach Abschluss der ersten Beschreibung halten die Baumgruppen ein Referat vor Ort über ihren Baum. Diese Referatsreihe kann zum Beispiel im Herbst durch weitere kleine Zusatzreferate über die Verbreitung der Früchte ergänzt werden.

Baumquiz
Die Gruppen formulieren Fragen zu ihrem Baum und erstellen daraus ein interaktives Baumquiz. Ein einfaches Beispiel in Form einer Powerpoint-Präsentation liegt dieser Arbeit bei.

Ausbaumöglichkeiten
Aktuelle Beobachtungen/Ereignisse werden in eine Baumnews-Seite gespiesen (z.B. Krankheit der Kastanienbäume).

Unser Baum im Jahresblauf | Thomas Grossenbacher (BS), Markus Bäumler (BS), Andy Ruf (SO)