Grobziele

Kenntnisse und Erkenntnisse;
Inhalte /Hinweise

Fähigkeiten und Fertigkeiten;
Inhalte /Hinweise

• Kenntnisse der Tier- und Pflanzenarten erweitern.
• Arbeitsergebnisse darstellen.
• Mit Informationsquellen arbeiten.
• Vergleichen.
• Sammeln und ordnen.
• Kenntnisse über Pflanzen an
• ausgewählten Beispielen
• erweitern.
• Den Kreislauf des Lebens erfassen.
• Über einen längeren Zeitraum
• beobachten.
• Beobachtungsergebnisse festhalten.

• Angemessene Zahl der häufigsten
• Pflanzen und Tiere um
• uns.
• Pflanzen im Lebensraum Stadt
• Bau einer Blütenpflanze, einer
• Blüte, eines Samens.
• Verbreitung und Vermehrung.

• Arbeit mit einfachen Bestimmungshilfen
• im Schulhaus und
• auf Exkursionen.
• z.B. Blütenpflanzenherbar,
• Blattherbar.
• Informationen über Tiere aus
• Büchern, Videos, aus dem
• Internet.
• z.B. Vortrag, Wandzeitung,
• Steckbrief.
• z.B. Fotodokumentation, Plan,
• Pflanzenporträt.
• Führen eines «Beobachtungsheftes

Aus dem Lehrplan Geografie/Naturlehre 5. Schuljahr vom 21.01.02, S. 9 und 10