Nach der Online-Phase treffen sich die Teilnehmenden wieder im Plenum, um die geleistete Arbeit zu evaluieren und Feedbacks und Erfahrungen auszutauschen. Anschliessend muss diskutiert werden, ob und wie weiterführende Arbeiten angeboten und koordiniert werden können.

1. Erfahrungsaustausch

Im Plenum werden folgende Themen erörtert:

a) technisch

• Wie hat der Umgang mit Educanet resp. E-Mail geklappt?
• Welche Probleme haben sich ergeben? Konnten sie gelöst werden?
• Hat die Kennzeichnung und der Austausch der Daten funktioniert?
• War der Stand der Arbeit für alle Teilnehmenden jederzeit abrufbar?
• War die Kompatibilität gewährleistet?

b) inhaltlich

• Gab es Überschneidungen / Doppelspurigkeiten?
• Waren die Dokumente lesbar und verständlich?
• War die praktische Anwendbarkeit für die Schule ersichtlich?

c) zeitlich

• Wie hoch war der zeitliche Aufwand?
• Hat das Zeitmanagement geklappt?

2. Schlussfolgerungen

In einer Plenumsdiskussion sollen weiterhin die Vor- und Nachteile der vorgeschlagenen Arbeitsweise diskutiert werden:

• Ist das Ziel der Arbeit erreicht worden?
• Ergaben sich Vor- oder Nachteile aus der Online-Arbeit?
• Fördert diese Art der Arbeit die Effektivität?
• Gibt es Verbesserungsvorschläge?
• Ist ein Einsatz im Unterricht realistisch?

3. Weiterführende Arbeiten

• Schlussendlich muss untersucht werden, ob die Arbeit jetzt abgeschlossen ist.
• Wenn ja: Wo, wie und von welcher Person wird sie allenfalls veröffentlicht?
• Wenn nein: Welche Arbeiten stehen noch aus und von welcher Person werden sie ausgeführt?

• Soll die Gruppe in dieser Zusammensetzung weiter bestehen?
• Ergeben sich Untergruppen?
• Soll eine neue Arbeit in der gleichen Gruppenzusammensetzung geplant werden?
• Könnten die Kursteilnehmenden per „Schneeballprinzip“ weitere Projekte in Angriff nehmen?

4. Feedback

Selbstverständlich wird auch in diesem Kurs ein Feedback eingeholt.

Dank und Verabschiedung